La rectrice de l'académie de Martinique

Présentation de l'académie

L’académie de Martinique est une région académique monodépartementale, circonscription éducative gérée par une rectrice. Elle recouvre la collectivité territoriale de Martinique issue depuis décembre 2015 de la fusion de la collectivité régionale et du département.
Elle a été créée à compter du 1er janvier 1997, par l'éclatement de l'académie des Antilles et de la Guyane. Depuis le 1er janvier 2016, elle est région académique.

Cécile Laloux est la rectrice de l'académie de Martinique, directrice académique des services de l'Education Nationale et chancelière de l'Université.
Elle a la responsabilité de faire appliquer les décisions prises au niveau national, décisions qu'il lui appartient de moduler en fonction des spécificités du territoire académique. Elle a en charge l'organisation des moyens administratifs, d'enseignement, d'éducation et d'orientation qui lui sont attribués.
La rectrice a autorité sur le premier degré et le second degré. Chancelière de l'Université, elle exerce une responsabilité d'harmonisation et de suivi des établissements de l'Enseignement supérieur.
Dans l'académie de Martinique, la rectrice est également directrice académique des services départementaux de l'Education nationale.
Pour conduire son action, la rectrice dispose des services administratifs du rectorat, placés sous la responsabilité de la secrétaire générale de l'académie.

Pour plus d'information sur la gouvernance d'une académie consulter le site du ministère.

La rectrice

Cécile Laloux était jusqu’à sa nomination conseillère éducation, enseignement supérieur et recherche auprès du Premier ministre. Elle avait précédemment occupé les fonctions de conseillère sur les questions pédagogiques auprès de trois ministres de l’Éducation nationale.

Après des études universitaires scientifiques, Cécile Laloux est diplômée en biochimie. Elle débute sa carrière comme professeure des écoles dans l’académie de Lille, où elle enseigne à différents niveaux et auprès d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, notamment en classes spécialisées.

Elle accède ensuite à des fonctions d’encadrement dans le premier et le second degrés, qui l’amènent à exercer en territoires et au sein des services déconcentrés de l’Éducation nationale. Elle assume ainsi des responsabilités aux niveaux départemental, académique et national, dans les domaines du pilotage pédagogique, de l’accompagnement des équipes et de la mise en œuvre des politiques éducatives.

La formation initiale et continue des personnels d’éducation, d’enseignement et d’encadrement constitue un axe important de son parcours. Elle développe dans ce domaine des compétences plurielles en complétant sa formation universitaire et exerce notamment des responsabilités au sein de l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF). Elle porte également les questions relatives à la formation des personnels au ministère de l’Éducation nationale et au sein du cabinet du Premier ministre.

Dans le domaine pédagogique, Cécile Laloux contribue à l’élaboration des programmes d’enseignement pour l’école maternelle et des ressources qui les accompagnent. Elle pilote le plan de formation des personnels dans le cadre de la réforme du collège et participe à l’animation des réflexions pédagogiques nationales. Elle est également chargée du pilotage national du réseau des inspecteurs de l’Éducation nationale du premier degré intervenant dans le domaine de l’école maternelle, en lien avec l’inspection générale.

Cécile Laloux exerce par ailleurs des fonctions d’inspectrice d’académie-inspectrice pédagogique régionale, établissements et vie scolaire, dans l’académie de Reims. Elle est ensuite chargée, au niveau ministériel, de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire.

Dans ses fonctions récentes, elle pilote des travaux interministériels dans le cadre des plans nationaux de prévention et de lutte contre le harcèlement à l’école, contre les violences avec armes blanches dans et aux abords des établissements scolaires, ainsi que contre les violences, notamment sexuelles, faites aux enfants et aux jeunes en milieu scolaire et périscolaire. Auprès du Premier ministre, elle est également mobilisée sur les questions relatives à la protection de l’enfance et sur les travaux parlementaires portant notamment sur la régulation de l’accès des enfants et des jeunes aux écrans.

Attachée à l’amélioration de l’action de l’École, Cécile Laloux contribue à l’élaboration, au pilotage et au suivi de politiques publiques visant la réussite de tous les élèves, leur épanouissement, leur insertion sociale et professionnelle et une orientation choisie. Elle accorde également une place importante à l’évaluation comme levier de transformation et d’amélioration du système éducatif et contribue, aux niveaux académique et national, au déploiement des évaluations des écoles et des établissements en lien avec le Conseil d’évaluation de l’École.

Auprès du Premier ministre et en collaboration avec le ministère chargé de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’espace, Cécile Laloux anime également des travaux interministériels dans le domaine de l’enseignement supérieur. Elle travaille notamment sur l’évolution des études de santé et contribue, en lien avec France Universités, à la mise en place de nouvelles modalités de contractualisation entre l’État et les universités.

Elle suit par ailleurs l’évolution des organismes de recherche en agences de programme, dans le cadre des politiques conduites en faveur de l’excellence de la recherche française et des enjeux de souveraineté.

Tout au long de son parcours professionnel, Cécile Laloux a traduit en actes une conviction profonde : l’École peut et doit être le lieu où chacun réussit, où chacun se sent bien et où chacun apprend bien, peu importe qui l’on est, peu importe d’où l’on vient, peu importe où l’on habite.

Elle est, depuis le 3 août 2026, rectrice de la région académique Martinique et rectrice de l’académie de Martinique.

Gouvernance académique

Pour la mise en œuvre de la politique éducative, la rectrice est entourée :

• Du comité de direction de l’académie composé de la Secrétaire générale de l’académie et de ses adjoints, de l'Inspectrice Académique - Directrice Académique Adjointe des Services de l’Éducation nationale (IA-DAASEN), de la directrice de cabinet.
• Des collaborateurs de cabinet
• Des conseillers techniques